龍南冶煉公司多措并舉開展黨史學(xué)習(xí)教育
百年黨史波瀾壯闊，以史鑒今不忘初心。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，龍南冶煉公司緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，通過“一個(gè)抓住、兩個(gè)改變、三個(gè)學(xué)習(xí)、四個(gè)結(jié)合”等，多措并舉，取得良好實(shí)效。抓住一個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，以上帶下進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。公司黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長林春雷同志，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的示范作用，帶頭認(rèn)真自學(xué)中央、省、市和集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神及全部“指定書目”，堅(jiān)持在支部黨員大會(huì)、職工大會(huì)、經(jīng)營班子會(huì)議及技改搬遷工作調(diào)度會(huì)上，安排一定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)黨史，將黨的理想信念、紅色基因等傳播到與會(huì)人員的心中。改變兩個(gè)觀念。一是改變少數(shù)黨員“要我學(xué)”的觀念，二是改變少數(shù)職工“黨史學(xué)習(xí)教育是黨員的事情”的觀念。公司通過組織黨員群眾收聽收看黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)和宣講會(huì)，使他們明白了“歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養(yǎng)劑”的深刻含義和現(xiàn)實(shí)意義，廓清了思想上的迷霧，提高了政治站位，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，從“局外人”變成“局內(nèi)人”，公司各部室、車間黨史學(xué)習(xí)教育蔚然成風(fēng)。加強(qiáng)三個(gè)學(xué)習(xí)。一是周密安排全面學(xué)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用工作生活之余的時(shí)間，循序漸進(jìn)全面學(xué)習(xí)；二是細(xì)究原文深入學(xué)，深入細(xì)致讀原文，學(xué)原句，勤于思考樂于討論，做到內(nèi)化于心外化與行；三是創(chuàng)新方法高效學(xué)，運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、上級(jí)官方微信公眾號(hào)等載體，就近參觀當(dāng)?shù)馗锩f址和搜集發(fā)掘當(dāng)?shù)丶t色故事，學(xué)習(xí)了解革命歷程和黨的歷史；以考促學(xué)，以查促學(xué)，公司黨支部不定期組織黨史知識(shí)考試，不定期抽查個(gè)人黨史學(xué)習(xí)筆記，考試成績、筆記情況與個(gè)人年度績效考核掛鉤，有效防止了黨史學(xué)習(xí)教育只聞雷聲不見雨點(diǎn)的現(xiàn)象，做到了抓鐵有痕，踏石有印。強(qiáng)化四個(gè)結(jié)合。一是結(jié)合個(gè)人情況學(xué)黨史，個(gè)別黨員文化程度低、年齡大，公司黨支部組成互幫小組，精準(zhǔn)對接，因人施教，對其開小灶，使其跟上黨史學(xué)習(xí)教育的進(jìn)程；二是結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色資源進(jìn)行情景式教學(xué)，身臨其境觸摸歷史風(fēng)云；三是結(jié)合行業(yè)特性學(xué)黨史，通過“走出去”、“請進(jìn)來”等形式，龍南冶煉黨支部先后與全南新資源兄弟企業(yè)進(jìn)行了黨史學(xué)習(xí)教育交流，互幫互學(xué)；四是結(jié)合技改搬遷和生產(chǎn)經(jīng)營工作學(xué)黨史，學(xué)黨史的最終目標(biāo)從百年黨史中汲取智慧和力量解決目前工作和生活中存在的問題，龍南冶煉公司黨支部“一枝一葉總關(guān)情”，分批分類解決了職工心中的“急、難、愁、盼”之事；通過在職工中開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，收集到不少有益的建議，這些建議應(yīng)用到技改搬遷和生產(chǎn)經(jīng)營工作中，發(fā)揮了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，有力地助推了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建黨百年華誕獻(xiàn)上了深情和厚禮。
